把思政元素润物细无声地浸入到课堂教学中，实现课堂教学中的全程育人、全方位育人，体现课堂教学中的立德树人思想，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，是每一位高校教师现阶段急需认真思考并积极探索的课题。以微积分课程中知识点的讲解过程为例，将枯燥乏味的理论知识与爱国情怀、社会规则、人生哲理结合起来，将课程思政纳入高校数学教学过程之中。
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