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摘要
<正>为全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义价值观,落实立德树人根本任务,在教育部的统一部署下,高中课程改革进入一个新的时期,而山东省新教材从2019年开始正式使用。新教材有了很大的变化,修订后的教材语篇题材、体裁覆盖面广,各个模块的新换语篇占90%左右,且大部分语篇都是与时俱进的,一方面反映我们社会发展的新变化并展示新时代中国特色社会主义的新成就,另一方面通过展示中西方文化来培养学生对我国文化的认同和传承,增强学生的跨文化理解能力。而经过一段时间的教材研究,笔者越发感到新教材语篇的魅力。应该如何处理这些语篇以提高学生的英语学科素养呢?
