测绘科学与技术研究生专业课教学模式改进

作者：吕伟才; 余丹; 方新建; 杨旭

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, (12): 92-94.

• 测绘科学与技术
• 研究生培养
• 专业课
• 教学模式改进

创新驱动产业,产业发展需要创新型人才。研究生教育作为高层次创新型人才主要输出,其培养模式是创新人才的重要支撑。本文从研究生教学中的几个问题入手,结合我校测绘科学与技术研究生专业课教学,从课程体系、教学方法、教学手段等方面介绍教学模式改进的措施,并指出尚存在的问题。

• 单位
  安徽理工大学