摘要

笔者主要从三个方面对高职计算机网络技术专业教学改革进行研究,其一是明确研究的主线是岗位,其二是要进行能力培养,进行以学生为本的教学服务模式下的教育理念培养,其三是打破和创新传统课程学科体系,依据"必需、够用"的原则重新规划和完善课程,从而取得良好的效果,在改革时要注意将学历教育和培训证书相结合,这样能够帮助重新构造专业课程体系,以及帮助毕业生更好地就业。