理工科大学英语教学中的中国文化自信提升探析

作者：尚睿; 彭晶

来源：池州学院学报, 2022, 36(04): 109-111.

DOI：10.13420/j.cnki.jczu.2022.04.028

• 理工科大学英语教学
• 中国文化自信
• 教书育人

厘清培养对象、方法及目的是我国教育根本问题。立德树人效果如何是检验高校教学工作的根本标准。理工科大学英语教学同样承担着立德树人的任务，在帮助学生了解学习英语文化的同时还应增强其中国文化自信。以课堂教学为主渠道，奠定大学生中国文化自信的坚实基础，实现教书育人。

• 单位
  安徽理工大学