器乐合奏课,是学生艺术能力培养与开发的有效方式,它具有综合性、引导性、以及启发性等特征。基于此,本文结合器乐合奏课开展的价值理论,着重对其实践的方法进行探究,以达到拓展大学生能力培养渠道,促进新型高素质人才发展的目的。
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