本文通过对广西内部的地理特征和民族多样性的音乐特点进行研究,并结合广西高校音乐的教育现状和存在的问题进行分析,针对广西高校和东盟高校音乐学科教育怎样进行合作和互动进行阐述,并提出相应的对策和方法,以便增加高校音乐互动、合作的广度和深度。
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