针对疫情时期高校师生线上教学过程中出现的若干问题,文章创造性地将信息化技术与精准教学理念运用于线上教学,通过信息技术对教学对象进行多维数据调查,再依据调查结果实现精准化的教与学。文章以《工程图学》课程线上教学为例,从理论基础、实施方法、应用效果三方面对上述教学法进行介绍。同时,良好的应用效果也验证了基于网络的精准教学法的有效性。
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