<正>通过对十年课改经验教训的总结和反思,《语文课程标准(2011版)》明确提出课文课程的性质是"学习语言文字的运用"。之后,阅读教学出现以语言形式为抓手,培养学生表达能力为目标的可喜变化,课文作为写作的范本的功能得到应有的回归。一、以课文为范本契合语文课程性质《语文课程标准(2011版)》把语文课程的性质定