浅谈小学科学教学的高效探究策略

作者：季俊泉

来源：小学教学研究, 2021, (04): 76-77.

• 小学科学
• 高效探究
• 课堂策略

在小学科学教学中,教师要依托教材,给学生提供充分的时间和机会,有计划、有条理地推进高效探究。本文根据实践,提出要做好课前准备,发掘教学内容,定位探究环节,基于学情,让探究更加深入;注重实践操作,立足认知规律,让探究扎实有效。