如何在初中物理教学中渗透人文教育思想

作者：黄永刚

来源：人生十六七, 2018, (11): 13.

• 物理教学
• 人文教育

教师的职责不仅是教书,更多是育人。教育的实质是从知,情,意,行等方面培养学生的综合素质,新课程改革提出知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三维目标。本文就物理教学实践阐述如何在初中物理教学中渗透人文教育思想。