高校创业教育协同机制研究：基于CSI的模型建构

作者：张胤; 焦雪

来源：无锡职业技术学院学报, 2023, 22(03): 7-11.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2023.03.002

• 创业教育
• 高校
• 模型
• 协同机制

针对我国高校创业教育存在的教育主体定位偏差、协同机制联动欠缺、协作衔接链条不紧密等问题，探讨高校、社会和个体三方的各自定位与三方之间的协作关系。在对三螺旋理论修正的基础上，构建一个由教育主体(高校)、支持主体(社会)和行动主体(个体)整体协同，教育链、人才链、产业链将三方紧密连接的“三位一体”创业教育模型(College, Society, Individual,简称CSI模型),以充分发挥高校教育主阵地作用、社会支持保障作用和个体内生驱动作用，理顺协同育人机制，助推高校深化创业教育改革，为创业教育发展注入持续动力。

• 单位
  东南大学生物科学与医学工程学院