中学数学教学中学生发散思维的训练与培养

作者：管兴明

来源：数学教学研究, 2013, (08): 59-62.

• 发散思维
• 训练
• 培养

发散思维的训练与培养应贯穿于课堂教学的始终.启中发散,培养和训练学生思维的顺序性和准确性;题中发散,培养和训练学生思维的敏捷性和深刻性;解中发散,培养和训练学生思维的广阔性和灵活性.

• 单位
  西北师范大学