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摘要
立德树人是新时代高等教育的根本任务,课程思政是实现这一任务的重要方式,也是教育全球化背景之下,如何重拾人文主义传统的中国表达和中国方案。基于社会保障概论课程教学团队的探索和实践,文章构建了实现思想政治教育与专业课程知识交相辉映的三重路径:回溯社会保障历史,深挖中华民族优秀传统文化;立足当代中国国情,正确认识我国社会保障制度;强化课外实践指导,融合个体与社会的双重属性。上述路径实须贯穿于课程目标设计、课堂教学过程、考核评价和课外实践等教学的全过程。文章也为人文社会科学如何进行课程思政建设提供了有益参考。
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