摘要
目的:调查河北省中学生心理健康服务需求的状况。方法:中国青少年心理健康服务需求问卷对河北省210名中学生进行调查。结果:是否为独生子女在专业服务、方式途径上存在显著差异;在专业服务维度存在居住地差异显著差异;非专业服务这个维度存在显著抚养方式差异;心理服务需求存在显著的年级差异,且高中大于初中。结论:中学生心理服务需求巨大,学校应加强心理健康知识的宣传,设置专门的心理健康服务机构,尤其是农村学校的心理健康服务建设。
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单位廊坊师范学院; 教育学院