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摘要
针对高职通信技术专业课程实验设备造价高昂,实验室设备的更新迭代速度跟不上技术发展等现实问题,提出了以"接入技术与设备"为例,将虚拟仿真实验平台引入通信专业课,对原有课程内容进行改革,改革后的课程采用"项目驱动,任务导向,案例模块化,融‘教、学、做’为一体"的教学模式进行设计,将本课程分为一个大项目,四个子项目,每个子项目又由若干个任务组成,达到较好的教学效果。
- 单位
针对高职通信技术专业课程实验设备造价高昂,实验室设备的更新迭代速度跟不上技术发展等现实问题,提出了以"接入技术与设备"为例,将虚拟仿真实验平台引入通信专业课,对原有课程内容进行改革,改革后的课程采用"项目驱动,任务导向,案例模块化,融‘教、学、做’为一体"的教学模式进行设计,将本课程分为一个大项目,四个子项目,每个子项目又由若干个任务组成,达到较好的教学效果。
