一道近似数的填空题背后……

作者：姬少华

来源：小学教学参考, 2018, (32): 37.

• 道理
• 解题
• 近似数
• 四舍
• 五入

对于数学中的一些经典难题,学生总是缺乏"免疫力",遇到必中招,屡做屡错,屡错屡犯。不论学生的基础知识有多扎实,教师讲解得多透彻,都难以从根本上扭转不利局面。其实欲速则不达,此类题目往往含有丰富的知识,需要一套逻辑严谨、程序规范的解法。