伴随互联网长大的Z世代大学生,有着人际交往虚拟化、思想多元化、自我意识强烈等特点。资助失信贯穿资助全过程,为解决Z世代学生资助失信问题,在结合Z世代学生特点和资助现状的基础上,得出可以利用互联网打造数据共享平台、智能化资助程序、网络化监控平台,共同努力实现资助诚信。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
