新工科背景下学生课程评价体系的改进措施

作者：梁吉雷; 范琳琳; 才洪美; 芮海云

来源：化工管理, 2023, (14): 12-14.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2023.14.004

• 新工科
• 课程评价体系
• 改进措施

课程评价是人才培养的重要环节，对人才培养质量具有重要作用。传统的课程评价方式已不适应新工科背景下工程人才培养的需求。针对目前课程评价体系存在的不足，结合当前新工科人才培养理念，提出了多样化评价方式，增加评价内容实用性，引入多方评价主体，强化评价体系过程化等建议。

• 单位
  化学化工学院; 泰州学院