小学生数学阅读能力的现状及培养策略

作者：麻忠治

来源：学周刊, 2022, (13): 143-145.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.13.048

• 小学数学
• 阅读能力
• 兴趣
• 方法
• 态度

数学阅读是学生获取数学知识的重要途径,数学阅读能力的提高有利于学生更好地理解并掌握数学知识,提升数学素养。本文分析了小学生数学阅读能力的现状,指出了培养小学生阅读能力的策略:唤起兴趣,激发学生的阅读动机;培养学生的数学阅读技巧;加强指导,教给学生阅读方法;保证时间,端正阅读态度;灵活操控课堂,提升学生阅读能力。