摘要

在小学英语课堂中,“阅读圈”以培养阅读、享受阅读以及锻炼学生独立思考和合作探究等能力而广受关注,本文介绍“阅读圈”在英语课堂的初步实践、成效比较和总结评价。运用“阅读圈”能更好地锻炼学生的语用和思维能力,发展高阶思维,提升综合素养。