国内普通高中评估现状与教育质量监测体系的比较分析

作者：莫玉音

来源：教育导刊, 2014, (08): 39-42.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2014.08.023

• 普通高中
• 评估现状
• 教育质量
• 监测体系

对广东省、广东省各地市以及国内部分省市综合类和单项类的普通高中评价项目进行比较分析,并为研制广东省普通高中教育质量监测体系的目的、原则以及内容框架提出思考性的建议。

• 单位
  广东省教育研究院