通过文献资料法,分析中考体育改革中使得体育教师产生抗阻现象的原因。分析后得出结论:主要原因有体育分值的提升、体育考试项目的增多、体育课程安排的不严谨、学生身体素质差异大;个人原因有体育教师自身专业理论知识不够、专业技能不扎实、课堂教学能力不足。并提出建议:完善考试制度以及评价体系、合理安排课程、组织专业理论以及技术技能培训等,以促进中考体育改革的顺利进行。
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