高中数学核心素养培养的思考与实践——以《三角函数的性质》教学为例

作者：陈雅琴

来源：文理导航(中旬), 2018, (01): 26.

• 高中数学
• 核心素养
• 教学实践

数学核心素养的培养是新课改对高中数学教育的本质要求。因此,要求数学教育工作者在高中数学教学中,建构数学核心素养体系,让核心素养在培养学生学习数学的兴趣中发挥关键作用。