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摘要
针对传统计算机程序设计课程教学抽象枯燥、无互动,教学效率低下等特点,本文创新性地提出了一种抽奖式课堂教学互动设计。具体做法是首先由成绩优秀的学生自主举手回答问题,并将其答案作为后面抽奖的备选目标;接着通过一个抽奖软件随机抽取其余若干学生,由他们去抽奖,即从备选目标中选择一个。对中奖的学生,根据评奖规则进行相应地加分。实验表明,该设计充分调动了学生的积极性和刺激性,玩与学完美结合,为课堂营造出了一种良好的氛围,效果令人满意。
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单位西南交通大学; 电子科技大学成都学院
