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摘要
<正>“互联网+”带来的时间和空间变化，给农村留守儿童的家庭教育观念、家庭教养方式带来诸多挑战。对此，可通过社会、家庭、学校“三位一体”互动，制定留守儿童指导策略，强化留守儿童父母观念，多途径促进亲子关系良好发展，恰当引导留守儿童正确使用网络等多种方式，促进农村留守儿童健康快乐成长。
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<正>“互联网+”带来的时间和空间变化，给农村留守儿童的家庭教育观念、家庭教养方式带来诸多挑战。对此，可通过社会、家庭、学校“三位一体”互动，制定留守儿童指导策略，强化留守儿童父母观念，多途径促进亲子关系良好发展，恰当引导留守儿童正确使用网络等多种方式，促进农村留守儿童健康快乐成长。
