浅谈提高小学语文课前预习有效性的指导

作者：乔宏伟

来源：新课程, 2021, (01): 168.

• 小学语文
• 课前预习
• 有效性

预习是贯穿整个学习阶段的重要学习方式,是学生提高学习效率的重要途径。小学阶段的课前预习如果达不到预期的效果,将会对学生以后的学习造成很大的影响。小学生正处于打好预习基础的时期,教师需要更加重视对学生课前预习的指导,从而培养学生的学习习惯,打造高效课堂。