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摘要
高校中医药课程思政建设的目标为引导学生不懈追求高尚的职业理想、牢固树立中医药核心理念、扎实积淀中华优秀传统文化底蕴、逐步领悟中医药思维方式及具备守正创新的发展能力等。中医药课程思政元素包括德厚术精的职业追求、“仁和精诚”的核心价值理念、中华优秀传统文化的丰富积淀、文理兼容的思维方式以及与时俱进的创新成果等。高校中医药课程思政建设要系统化设计、多策略融入、多维度评价，推动思政教育与专业教育同向同行。培养新时代卓越医生是中医药课程思政建设的根本目标，厚植文化自信是中医药课程思政建设的重要遵循，赋能文化自信是中医药课程思政建设的时代价值。
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单位山西中医药大学; 浙江工业大学; 山西药科职业学院
