高职高专制药类课程线上线下混合式教学模式的前端分析——以GMP实务课程为例

作者：谢昕; 姜其华; 王印

来源：科学大众(科学教育), 2019, (12): 176.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.154

• 高职高专制药类课程
• GMP实务课程
• 混合式教学模式
• 前端分析

线上线下混合教学是近年来出现的一种全新的教学模式。为研究高职高专制药类课程混合式教学模式,本文以"GMP实务"课程为例,对课程内容、学习方式与环境、学习者学习特点进行混合式教学的前端分析。

• 单位
  徐州生物工程职业技术学院