高职院校西洋木管主修生的日常练习组合探究——以单簧管、长笛、萨克斯专业为例

作者：韦泽宇

来源：中国民族博览, 2021, (21): 101-103.

• 高职院校
• 管乐主修
• 练习组合

高职院校的音乐课程体系日益完善,越来越多的学生选择西洋木管乐器作为自己的主修课程进行学习。但是绝大部分学生基础较为薄弱,且找不到科学的练习方法。本文尝试构建西洋木管专业的日常练习组合;旨在通过科学、阶段性的训练内容,发挥学生的主观能动性积极练习,进而达到增强学生演奏自信、提升学生演奏水平的目的。

• 单位
  广东茂名幼儿师范专科学校