<正>实施"语用型"教学是落实高中新的《语文课程标准》的要求,是落实语文学科核心素养的要求。"语用型"教学的有效实施,关键在于选择好课堂教学内容。如何选择教学内容,这要视不同文本的不同特点而定。一、面对内涵较深、内容难懂的文本面对这一类文本,要以理解文本内容为重点。在理解内容的过程中,再扣住特殊的"语用形式"来领悟言语表达背后更深的意蕴。如果连文本的内容都未怎么理解,却去寻找"语用形式"进行教学,岂
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