目的探讨语言干预疗法在学龄期患儿埋伏多生牙拔除术中的实施效果。方法将100例学龄期埋伏多生牙拔除患儿随机分为两组,对照组50例采用常规拔牙方法,只在术后交代拔牙注意事项。试验组50例采用术前讲解,术中指导,术后电话随访的健康教育模式。结果试验组患儿术中配合程度明显高于对照组,并发症减少。结论全阶段语言干预疗法降低患儿对拔牙恐惧心理,提高手术成功率,降低术后并发症的发生。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
