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摘要
职业成功观在个体职业发展过程中具有明确的动机导向,探讨高校学生职业成功观影响因素有助于引导高校学生树立积极的职业成功观。采用多案例研究探索高校学生职业成功观的影响因素,使用ATLAS.ti8.0对访谈文本进行编码分析,构建出影响高校学生职业成功观转变的两大影响因素:外部因素和内部因素,其中外部因素包括校外实践活动、校内实践活动、家庭成员、高校教职人员、朋辈群体五个方面,内部因素包括KSA(知识、技能、能力)和自我成长两个方面,进而从学校层面和学生层面为引导高校学生职业成功观积极转变提供依据和借鉴。
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