初中数学高效课堂的策略思考

作者：杨学蓉

来源：考试周刊, 2018, (03): 80.

• 数学
• 高效课堂
• 策略

随着新课改的不断深入,老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效,而且应该高效。在诸多因素中,我认为教师的主导作用最为重要。课堂的高效性,取决于教学活动的实施过程中教师主导作用的高效性。