摘要

在幼儿教育实践中,教师可以利用趣味运动形式为幼儿提供十分多样的活动,教师可以结合幼儿的运动能力发展进行合理选取,促使每一个幼儿都伴随着丰富的体育活动感受到快乐,锻炼运动能力。