摘要
目的观察健康教育在脑卒中后抑郁患者中的应用效果。方法随机将所选患者分为干预组和对照组,对照组按脑卒中护理常规进行护理,干预组在接受常规护理的同时根据自制的健康教育内容实施健康教育护理,同时对两组患者入院时及出院时生活自理能力及汉密尔顿抑郁量表进行评分,并进行数据观察与分析。结果两组患者生活自理能力评分及汉密尔顿抑郁量表评分分别相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在脑卒中后抑郁患者中应用效果显著,值得临床推广。
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单位神经内科; 天津市环湖医院