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摘要
在小学教学中,语文教学一直都是最主要的组成部分,主要包括识字、阅读以及写作等内容。其中阅读与写作是小学语文教学的重点和难点,小学语文教师必须不断对语文阅读教学进行优化。对小学语文阅读教学进行优化对于学生综合素质的提升有重要意义,对于学生智力的开发、理解能力的提升都有很大的帮助。在小学语文阅读课堂的教学中,教师的教学方法不仅影响着教学效果,还影响学生学习的质量,因此小学语文教师必须加强对小学语文阅读课堂教学方法的研究。目前我国小学语文教学中存在着许多问题,加强小学语文阅读教学的优化迫在眉睫。
