《外国舞蹈史》作为一门舞蹈理论课程,是舞蹈专业教学的重要组成部分。由于受传统教学方式和相关评价体系的影响,美育很多时候在舞蹈基础理论教育体系中成为旁观者。因此必须转变观念,发挥审美教育的功能,更好的提升教学质量,进而激发学生学习兴趣,体会舞蹈史论之美。
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