基于“互联网+”时代中职语文有效翻转课堂构建思考

作者：郑梅芳

来源：现代职业教育, 2020, (16): 72-73.

• “互联网+”
• 中职语文教学
• 翻转课堂

互联网的发展为中职教育带来了发展机遇,与普通高中不同,中职教育重视对学生技能水平的培养,语文作为基础课,有利于提高学生的自身素质与道德修养。基于此,以翻转课堂作为研究对象,根据翻转课堂的内涵与特征,探究其在教学中的应用价值,并从课件制作、社交媒体平台、教学方式创新等方面阐述互联网时代下中职语文翻转课堂模式的应用。