摘要

职业中学的学生扎实学习物理知识,可以为他们今后高效学习专业课知识奠定坚实的基础。因此,职业中学的物理教师应该采取创设与呈现教学情景、设计与开展各种练习以及实施与优化教学评价等有效的教学策略,着力提升职业中学物理学科的课堂教学效益,发展职业中学学生的物理学科核心素养。