关节镜虚拟现实手术系统在骨科临床教学中的应用

作者：聂治军; 陈静^*; 常彦海

来源：中国病案, 2023, 24(02): 96-99.

• 关节镜
• 虚拟现实手术系统
• 临床教学

目的 探讨关节镜虚拟现实手术系统在骨科临床教学中的应用效果。方法 选取医院2020年3月1日至2021年3月31日40名骨科临床实习生，按数字表随机法分为两组，每组20人。对照组采用常规教学方案,实验组在传统教学基础上采用结合关节镜虚拟现实手术系统训练的教学方案。记录两组骨科临床实习生的主观及客观考核成绩，满意度，并比较组间差异。结果 实验组理论成绩为(86.7±3.6)分、而对照组理论成绩为(86.9±1.4)分，两组间差异无统计学差异(P>0.05)，实验组骨科临床操作成绩、关节镜操作评分、对教师教学的评分均高于对照组，分别为(94.5±6.2)分对(87.6±2.5)分，(95.7±1.5)分对(88.3±1.7)分、(96.8±2.1)分对(91.1±1.9)分，差异有统计学意义(P<0.05)。实验组临床实习生满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采用关节镜虚拟现实手术系统教学，有利于培养骨科临床实习生关节镜操作技能、临床思维能力，提高学生学习效率以及对教学方法的认可。

• 单位
  陕西省人民医院