互联网+背景下高校公共关系教学应对研究

作者：田婧; 邵喜武

来源：吉林教育, 2017, (21): 3.

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在互联网+背景下,高校教学呈现系统性、开放性、合作性以及创新性的特点,本文主要针对互联网+背景下高校公共关系教学进行分析和研究,希望给予我国高等教育以参考和借鉴。

• 单位
  吉林农业大学; 长春大学旅游学院