基于地理实践力培养的地理实践活动——以松江二中校园岩石考察为例

作者：孙裕钰

来源：地理教学, 2021, (02): 48-51.

• 地理实践力
• 地理实践活动
• 校园岩石

地理实践力素养是学生在真实情境中解决实际问题必须具备的品质和能力。本文以校园内的岩石为教学资源,组织学生开展"云间石记——校园岩石考察活动",通过理论学习、实践考察、成果展示三个阶段,学生学会运用所学理论,使用科学的方法判别岩石类型,培养地理实践力。感受到岩石对人类生产生活,尤其是历史文化传承的重要作用,培养人地协调观。