基于学科核心素养,促进教师观念转变

作者：尹宗义

来源：教师教育论坛, 2018, 31(10): 90.

<正>现实中,由于教师忙于教学很少有时间静下来反思"为什么教"。现在新修订的高中课程标准凝练出了学科核心素养,让教育教学的方向明确,任务具体,价值观念清晰。学科核心素养是学科教育在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育上的独特贡献;是学科育人价值的集中体现;是学生通过本学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。学科核心素养是在三维目标经过15年实践之后所提炼出来的关于课程目标的中国话语,是