实习课是锻炼提高学生职业技能的一个重要环节。从中职生文化基础较差、易受社会风气的不良影响、缺乏正确的学习目的与动机、学习兴趣不高等方面入手,结合多年的实践教学经验,就大多数学生在实习课上表现出的不正常的学习心态进行剖析,并提出了解决问题的对策。