在科学微项目中促进幼儿的深度学习

作者：夏小芸

来源：基础教育研究, 2021, (24): 97-99.

• 幼儿
• 科学微项目
• 深度学习

深度学习是一种富有体验快乐和探究趣味的活动,可以让幼儿在探究中获得发现,积累经验。在中班幼儿的科学微项目"蜗牛之旅"中,教师引导幼儿从兴趣、问题出发,让幼儿通过亲身寻找、照顾、探索等方式,认识并了解蜗牛。让幼儿在真实的生活中,用眼、用手、用心去获得最直接的感受。