<正>劳动教育是五育并举的重要组成部分。近年来,国家越来越重视劳动教育,先后颁布了一系列劳动教育文件,但劳动教育一直处于缺失的状态。小学劳动教育应重视校本课程的开发,贴近儿童、最近生活,结合学生的校园生活、班级生活,走进家庭生活,融合二十四节气、传统节日,依托本土文化资源开展劳动教育,让劳动形式多样化、生活化、趣味化,让学生在潜移默化中立德、强体、创新、育美、增智,实现德智体美劳全方位发展。