寓教于乐 优化小学数学教学

作者：张业超

来源：读写算, 2018, (30): 210.

• 小学数学
• 游戏化教学
• 策略研究

小学数学是学生的数学启蒙教育,其具有重要作用,传统的教学方式不利于学生学习,开展游戏化教学能够起到更好的教学效果。文章论述了如何在游戏中融入数学知识,在教学时导入数学游戏,在作业中增加数学游戏,全方位的开展游戏化教学,有效优化小学数学教学。