科学思维模式主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。就科学思维特点而言,它又可以划分为抽象思维、联动思维、化归思维、数理思维等。物理教学中学生科学思维培养的途径为:突出概念本质,促进学生的抽象思维;引导延伸追问,促进学生的联动思维;通过问题演变,促进学生的化归思维;借助数学模型,促进学生的数理思维。
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