教师进修学校开展教师精准培训的模式构建与策略

作者：张宝

来源：中国培训, 2021, (02): 75-76.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2021.02.034

本文以教师进修学校的教师精准培训为研究切入点,详实论述传统教师培训模式的弊端,深刻阐述精准培训在教师培训工作中应用的重要作用,并尝试从精准识别、精准施策、精准管理三个层面,提出构建精准培训模式、提升教师培训成效的有效路径,以期为中小学教师培训提供重要指导。